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短线杠杆 学习政策有门道丨工作小课堂①
发布日期:2024-10-04 13:53    点击次数:94

短线杠杆 学习政策有门道丨工作小课堂①

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如何在三个月内掌握工作相关政策规定,尽快达到实战工作水平?

科里新来了个年轻人小张,名牌大学研究生毕业,工作踏实上进心足,还很爱学习,同事们都很欢喜。领导交代,政策规定是工作的生命线,必须在三个月内掌握工作相关政策规定,尽快达到实战工作水平。小张白天边学边干工作,晚上忙完手头的工作抓紧啃政策汇编。

几个礼拜后,科长做了个小测试,给了一个违规问题线索,要求立足政策学习和工作实践谈谈看法,相关问题是否违规,主要违反什么规定,该怎么处理?小张有点懵,想调阅近段研读的政策,可脑子里一片空白,只能硬着头皮胡乱说了几句,说完脸都红了一大半。

科长问他,“你都是怎么学政策的?”小张尴尬地回答:“就是像在学校期末备考一样,一页一页地翻汇编,逐个规定读,自己感觉重要的就做记号,有的拿颜色笔标记。不过政策规定确实有些多,读了几个礼拜了,记号做了不少,记在脑子里的没几条。”

“看来,你这是方法不对,学习研读工作政策规定,靠死记硬背可不行。这样吧,科里老王是大家公认的‘政策通’、‘活字典’,你去请教请教,看有没有什么好法子。”小张找到敲着键盘“奋笔疾书”的老王,说明了意图。

老王停下手头的工作,“我们系统的工作政策规定很多很杂,想要熟练掌握,就像学武术得从基本功抓起,没个三五年功夫不太可能达成的。总结这些年学习经验教训,倒是有几个法子可以帮助你快些。

“首先,你得画一张‘政策树’。清晰地掌握树的树干、树枝、树叶,各个部分的组成,对整体有个清晰的了解。先掌握主干政策,再顺藤摸瓜掌握旁支、树叶部分的一些小规定。比如,主干政策是平常应用最多的,大多是条例、办法,旁支部分则是一些意见、规定、通知等。

“其次,用好用足辅导资料。比如中央有关部门编写的学习辅导和问答,是对政策法规的解读,对于理解条文帮助很大,里面还有一些实操性地解读,便于基层执行。还有相关政策在公布时,中央部门负责人答记者问,以及中字头报刊刊发的一些评论文章,都能帮助理解政策出台的背景、要解决的问题,以及一些具体规定背后的考量,对于加深对条文的理解很有益处。

“第三,结合案例深入理解。政策规定往往语言简练、高度概括,专业性强,如果就条文理解条文,很难留下深刻印象,要想学懂弄通还得结合具体案例。可以在前面两个步骤的学习基础上,结合科里历史档案的学习,重点看以往工作案例里涉及的政策规定,看看规定是怎么适用的、如何把握具体的度等;可以翻一翻之前的发现的一些问题和案例,看看具体违反了哪些规定,为何被研判认定存在问题;重点看看上级对于一些复杂疑难问题请示的答复口径,这些口径对于政策执行指导性强,对于理解重点条款有帮助。”

“有了这三步的积累,后面随着工作实践的深入,就能达到实战水平啦!”

【作者】刘小标 

【本文责编】张蓓蕾

【频道编辑】周丽娜 莫群

【文字校对】华成民

【值班主编】蒋玉 刘树强

【文章来源】南方杂志党建频道

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